Моніторинг якості освіти

Н А К А З

ЗДО №7

06 вересня 2023р.

№67

Про організацію проведення

моніторингового дослідження якості освіти

На виконання статті 22 Закону України «Про дошкільну освіту», Постанови Кабінету Міністрів від 14.12.2011 р. № 1283 «Про затвердження порядку проведення моніторингу якості освіти», державних вимог до рівня освіченості, розвиненості та вихованості дитини дошкільного віку визначених Базовим компонентом дошкільної освіти та з метою забезпечення ефективного відстеження якості освіти у дошкільному навчальному закладі, підвищення якості підготовки дітей до школи, виявлення можливих передумов труднощів адаптації до школи та створення умов щодо формування готовності дітей до навчання у школі.

НАКАЗУЮ:

Потягом 2023-2024 навчального року, згідно з планом роботи, провести моніторингові дослідження рівня сформованості ключових компетенцій у вихованців ЗДО відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) нова редакція, використовуючи методичний посібник «Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти» (редакція Н.М. Шаповал, О.М. Кулик, Т.В. Киричук)
1. Стартовий моніторинг (для виявлення напряму і корекції освітньої діяльності з дітьми).

Термін: жовтень 2023 р.

Проміжний моніторинг (для визначення динаміки розвитку вихованців).

Термін: січень 2024р.

Підсумковий моніторинг (для визначення сумарного кінцевого показника набутих дітьми компетенцій за освітніми лініями)

Термін: травень 2024р.

Призначити відповідальним за організацію, підготовки та проведення моніторингу якості освіти в ЗДО, вихователя-методиста Редько Н.Л.
Вихователю-методисту Редько Н.Л.:

3.1. Скласти план проведення моніторингу розвитку дітей закладу освіти відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти до 31.10.2023р.

3.2. Ознайомити педагогів з планом проведення моніторингового дослідження до 05.10.2023 р.

3.3. Провести роз’яснювальну роботу щодо здійснення моніторингу з вихователями всіх вікових груп та педагогами-спеціалістами до 05.10.2023 р.

4. Вихователям та педагогам-спеціалістам:

4.1. Здійснювати педагогічне вивчення розвитку дітей згідно з термінами складеного плану.

4.2. Вносити результати моніторингового обстеження кожної дитини в картку фіксації результатів моніторингу сформованості основних компетенцій відповідної вікової групи.

4.3. Визначати за динамікою змін у розвитку дошкільників необхідні методи надання їм допомоги за кожним освітнім напрямком Базового компонента дошкільної освіти, а також вносити корективи в освітній процес, як індивідуально для кожної дитини, так і всієї групи в цілому.

5. Практичному психологу Онищук Ж.М. проводити оцінювання готовності старших дошкільників до школи лише за згодою батьків або осіб що їх замінюють:

5.1. До 01.05.2024р. забезпечити вивчення готовності дітей старшого дошкільного віку до школи на засадах комплексного підходу.

5.2. Забезпечити надання педагогічної, психологічної допомоги дітям щодо підготовки до школи шляхом виявлення можливих передумов труднощів адаптації до школи та створення умов щодо формування готовності дітей до навчання у школі.

5.3. Сприяти проведенню корекційної роботи за результатами моніторингу якості освіти з дітьми та їх батьками.

5. До 20.05.2024р. узагальнити матеріали діагностичного обстеження готовності до школи дітей старшого дошкільного віку .

6. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.