Інформація про заклад
Про нас
Адміністрація закладу постійно опікується питаннями фахового зростання працівників, поліпшенням ділової атмосфери та психологічного мікроклімату в колективі. При розстановці кадрів враховується емоційний комфорт, психологічна сумісність працівників, інтереси батьків та вихованців.
Ключовими пріоритетами змістового наповнення освітнього процесу у 2025 – 2026 навчальному році є:
- Продовжити роботу з утвердження в свідомості дошкільників патріотичних почуттів через любов до рідного краю;
- Удосконалити систему індивідуальної роботи з дітьми, які мають ООП, у процесі формування партнерської взаємодії педагогів та батьків;
- Провести самооцінювання з напрямку "Організація освітнього процесу з урахуванням індивідуальних особливостей, потреб і можливостей кожного вихованця".
Педагогічний колектив КЗДО №7 Дубенської МТГ продовжує посилено працювати над питаннями організації взаємодії закладу дошкільної освіти з батьками вихованців та питанням безпеки життєдіяльності дітей в закладі дошкільної освіти.
Зміст освітньо-виховного процесу в закладі визначається Базовим компонентом дошкільної освіти, Програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», за якою працюють всі вікові групи закладу.
«Та наша найбільша нагорода – щасливі очі дітей та їх весела посмішка»
Наша мета і результат:
-виховати здорову, гармонійно розвинену особистість
Наш девіз:
«… Світ вступив у століття Людини! Більш, ніж будь-коли, ми зобов’язані думати про те, що вкладаємо в душу Дитини.»
В.О.Сухомлинський
Головний принцип роботи педагогів дошкільного закладу №7 – спочатку любити, а потім учити.
Двоповерхова будівля дошкільного закладу №7 влітку потопає в зелені квітів і дерев, а взимку ховається за поважними вербами та мудрими величними берізками. Він, ніби казковий теремок, де пташиний спів перегукується з дитячим сміхом. Територія дитсадка приваблює малюків яскравими ігровими майданчиками, доглянутими квітниками і зеленими газонами.
В просторих і світлих групових кімнатах знайшли своє місце багатофункціональні розвиваючі зони, затишні спальні.
В нашому садочку дитина знаходить у будь якому предметі та явищі радість любування, позитивно – емоційний відгук у серці.
Колектив закладу приділяє значну увагу постійному вдосконаленню розвивального предметно-ігрового середовища. Організація розвивального простору в закладі є основною для захоплюючого, змістовного життя та різнобічного розвитку кожного вихованця. Формування повноцінного розвивального предметно-ігрового та комунікативного середовища сприяє соціалізації дитини, впливає на всі аспекти її розвитку. Облаштовуючи наш дитячий садок, ми прагнемо зробити його затишним, приємним для перебування дітей, привабливим для гостей.
Дитяче середовище нашого садочка заповнене речами, які сміливо можна взяти, відкрити, використати. Дитина увесь час отримує досвід спілкування з речами, які її оточують.
Особливості нашого дитячого садка:
1.Стабільність педагогічного колективу, доцільне поєднання досвіду старших та ініціативності молодих фахівців;
2.Особистісно-орієнтоване виховання, навчання і розвиток дітей;
3.Формування у дошкільнят особистісних рис майбутнього школяра: розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральної, етичної, трудової, екологічної культури;
4.Індивідуалізація виховного процесу, самоствердження і самореалізація;
5.Створення навчально-виховного розвивального середовища;
6.Гармонізація відносин: діти, вихователі, батьки.